Échec et retard scolaire des enfants hébergés par l’aide sociale à l’enfance From Ministère des Solidarités et de la Santé Source : DREES, Études et résultats N°845 Auteur :Thierry MAINAUD La situation familiale ou sociale difficile vécue par les enfants placés dans les établissements de l’aide sociale à l’enfance (ASE) influe sur leur scolarité. Ces enfants connaissent des situations de déscolarisation, notamment… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documented License filled Update frequency followed File formats are closed Temporal coverage filled Spatial coverage filled All files are available Learn more about this indicator Metadata quality: 88.88888888888889/100 Updated on 26 de agosto de 2020 Licence Ouverte / Open Licence 0 reuses 0 favorites