Accessibilité des établissements recevant du public (ERP) pour les personnes en situation de handicap From Acceslibre Acceslibre met à disposition des informations d’accessibilité aux bâtiments recevant du public, afin de faciliter la mobilité des personnes en situation de handicap. Contexte Au-delà de la loi du 1er janvier 2015 qui prévoit que tout établissement recevant du public (ERP) doit être accessible à… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documentation missing License filled Update frequency followed File formats are open Temporal coverage not set Spatial coverage filled All files are available Learn more about this indicator Metadata quality: 77.77777777777779/100 Updated today Licence Ouverte / Open Licence version 2.0 1 reuse 8 favorites
Insertion professionnelle des diplômé.e.s de Diplôme universitaire de technologie (DUT) en universités et établissements assimilés - données nationales par disciplines détaillées From Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Ces données sont basées sur les données collectées dans le cadre de l'opération nationale de collecte de données sur l’insertion professionnelle des diplômés du Diplôme universitaire de technologie (DUT). Cette enquête a été menée en décembre 2015, 18 et 30 mois après l’obtention de leur diplôme,… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documented License filled Update frequency followed File formats are open Temporal coverage filled Spatial coverage filled All files are available Learn more about this indicator Metadata quality: 100.0/100 Updated today Licence Ouverte / Open Licence 1 reuse 0 favorites
Insertion professionnelle des diplômé.e.s de Licence professionnelle en universités et établissements assimilés - données nationales par disciplines détaillées From Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Ces données sont basées sur les données collectées dans le cadre de l'opération nationale de collecte de données sur l’insertion professionnelle des diplômés de Licence professionnelle. Cette enquête a été menée en décembre 2015, 18 et 30 mois après l’obtention de leur diplôme, auprès des diplômés… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documented License filled Update frequency followed File formats are open Temporal coverage not set Spatial coverage filled All files are available Learn more about this indicator Metadata quality: 88.88888888888889/100 Updated hace 1 día Licence Ouverte / Open Licence 1 reuse 0 favorites
Insertion professionnelle des diplômé.e.s de Licence professionnelle en universités et établissements assimilés From Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Ces informations sont basées sur les données collectées dans le cadre de l'opération nationale de collecte de données sur l’insertion professionnelle des diplômés de Licence professionnelle. Cette enquête a été menée en décembre 2015, 18 et 30 mois après l’obtention de leur diplôme, auprès des… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documented License filled Update frequency followed File formats are open Temporal coverage not set Spatial coverage filled All files are available Learn more about this indicator Metadata quality: 88.88888888888889/100 Updated hace 1 día Licence Ouverte / Open Licence 1 reuse 0 favorites
Candidats et lauréats du prix PEPS - Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur From Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Le prix PEPS a pour vocation de reconnaître, soutenir et promouvoir les initiatives portées par les établissements dans le champ de la transformation pédagogique et valorise l'engagement des enseignants, des chercheurs et équipes d'appui. Ce jeu de données décrit les projets proposés et les… Metadata quality: Metadata quality: Data description filled Files documented License filled Update frequency followed File formats are open Temporal coverage not set Spatial coverage filled Some files are unavailable Learn more about this indicator Metadata quality: 77.77777777777779/100 Updated hace 1 día Licence Ouverte / Open Licence 0 reuses 0 favorites